11月19日，由河南省学位办主办、中原工学院承办的河南省电子信息类学科发展高峰论坛成功举办，论坛以“腾讯会议+B站直播” 的形式在线上进行。省教育厅二级巡视员、学位管理与研究生教育处处长曹克舜，省教育厅副总督学岳德胜，原国家自然科学基金委员会信息科学部常务副主任张兆田，中原工学院校长刘国际、河南理工大学副校长沈记全教授、河南工业大学刘扬教授等出席会议。

本次活动中，原国家自然科学基金委员会信息科学部常务副主任张兆田以“信息科技发展趋势与发展策略”为题作特邀报告。河南理工大学副校长沈记全教授、郑州工程技术学院副校长甘勇、解放军信息工程大学网络空间安全学院教授祝跃飞、中国电子科技集团首席科学家李晓东、郑州大学电气工程学院院长梁静、郑州轻工业大学计算机与通信工程学院院长金保华、中科光启空间信息技术有限公司副董事长蒋鹏飞、河南科技大学网络空间安全应用国际联合实验室主任张志勇、超聚变数字技术有限公司解决方案规划首席架构师张伟等九位专家先后围绕“学科创新与发展战略”“产业发展与技术应用”“数字化赋能与转型发展”“网络安全与数据智能”四个主旨作报告。

张兆田主任从“强化、扶持、促进”三个角度为河南电子信息的发展布局提出建议，即强化优势学科，扶持薄弱学科，支持学科纵深发展，促进新兴交叉学科发展，侧重基础，前瞻、人才和学科融合。并通过具体领域分析，为各方向优先发展领域指明了道路。此外，从信息学科的特点的角度，就未来的产业结构部署、优化以及如何提升产业耦合性提供了宝贵的意见。

金保华教授，首先从宏观角度上，对河南IT产业现状进行了分析总结。他指出，当前河南的IT产业，整体遵循"三基地+多园区“的产业布局，并初步形成了“整机+配套+核心零组件”的智能终端（手机）产业链格局。目前，河南长城、浪潮等公司也已先后落地郑州，传感谷建设也初具规模，智能制造、自动驾驶、智慧医疗等5G应用场景也在不断丰富。这些产业的发展正在为河南在电子信息领域的腾飞打下坚实的基础，但整体看来，硬件不硬软件缺失的问题依旧明显。产业的发展离不开人才，加快加强计算机学科的发展，不仅为能为现有产业的发展赋能，更能为弥补软件短板，推动软硬结合，进而形成完整的产业链提供良好的环境与人才支撑。

刘扬教授从三个角度对电子信息专业学位研究生培养进行了分析并提出建议。首先是学科与学位点概念之争。她强调，学科与学位点是两个不同的概念，学科建设是基础，学位点获批与人才培养是学科建设的结果，两者相辅相成，相互促进。其次是学硕与专硕培养差异。学硕是以提升学术研究能力为主要目标，为培养学术职业传承人或科研机构研究人员。专硕在掌握一定研究能力基础上，更注重发展实践创新能力。两者都是国家高层次人才培养的重要组成部分，在培养方式上要有所区分，让以学术型人才促进科教融合，让专业型人才推动产教融合，从而实现优势互补，协同发展。最后，从研究生培养的角度，对按类别培养与按领域培养两种研究生培养方式进行了分析比较，指出河南省电子信息学科的发展，应立足省内，加强省内合作与对外交流，携手互助，共同为河南的电子信息学科建设与发展舔砖加瓦。

曹克舜在讲话中强调，本次论坛参与度高、覆盖面广、指导性强，是一次学术“嘉年华”。他强调，推动电子信息类学科快速发展要做好三点：一是加快规模扩容，以省博士硕士立项建设学位点为支撑，全面做好学科方向凝练、师资队伍引育、科研成果产出、学科平台建设等工作，力争尽快拿到更多博士、硕士学位点，为学科高质量发展夯实“量”的根基。二是强化科学研究，要结合办学规划和学科实际，以创新为动力，加强学科交叉融合，凝练和发展独具特色的“电子信息+”学科方向，要对标国家和我省战略急需，凝练一流课题，谋划标志性成果，为学科高质量发展搭好“质”的框架。三是服务发展需求，要将学科融入电子信息产业发展全局，加强与企业行业的协同创新，聚焦解决关键问题，积极探索产教融合，深化校企协同育人，拓宽办学资源与发展空间，为学科高质量发展接好“融”的天线。

本次活动为全面贯彻落实河南省《关于提升高校科技创新能力的实施意见》《关于河南省高等学校学科学院优化调整的指导意见》，以及河南省科技创新委员会第七次会议精神，有力地推动全省电子信息类学科的发展布局。通过研讨交流，共享电子信息类学科前沿发展动态，共谋电子信息类学科学院重塑战略，共商电子信息类学科快速发展策略，为电子信息类学科发展把脉问诊、建言献策，提出了很多有益的路径和方法，必将为推动我省电子信息类学科高质量发展发挥重要作用。